직업상담사 2급 실기에서 고트프레드슨(Gottfredson)의 ‘직업과 관련된 개인발달 4단계’는 “외우면 바로 점수 나오는” 대표 진로이론 서술형입니다. 특히 18-1, 19-3, 20-1, 22-2, 24-1, 25-1처럼 여러 회차에서 반복되는 유형이라, 순서(크→성→사→내)만 안정적으로 잡아도 득점이 쉬워요.
이 이론은 한 문장으로 말하면 이렇습니다. “사람은 성장하면서 ‘가능한 직업’을 점점 좁혀(제한) 가고, 결국 현실과 타협하면서 선택한다.” 그래서 답안에는 4단계의 핵심 기준(크기/성별/사회적 가치/내적 자아)이 “무엇을 걸러내는지”까지 한 줄씩 붙여주면 채점자가 좋아합니다.
기출문제 & 포인트
📌 기출유형(서술형)
고트프레드슨의 직업과 관련된 개인발달의 4단계를 쓰고, 각각에 대해 설명하시오.
✅ 채점 포인트 3가지
- 단계명 4개를 순서대로 정확히: 크기지향 → 성별지향 → 사회적가치지향 → 내적자아지향 (교재 표현: 힘과 크기/성역할/사회적 가치/내적·고유한 자아)
- 각 단계는 “무엇을 기준으로 직업을 걸러내는가(제한·배제 기준)”를 1문장 설명으로 쓰기
- (가산점) 연령대(3~5, 6~8, 9~13, 14세 이후)를 덧붙이면 답안이 ‘교과서형’으로 보임
핵심요약
고트프레드슨 4단계 한 줄 요약
아이는 성장하면서 ①크기(어른/힘) → ②성별 → ③사회적 가치(위신·계층) → ④내적 자아(흥미·가치·능력)를 기준으로
“될 수 있는 직업”을 점점 좁혀 간다.{index=2}
실기 답안 핵심: 단계명(4개) + 각 단계의 “기준(무엇으로 걸러내나)” 1문장씩.
핵심요소(3개 이상)
① 크기지향(힘과 크기 지향성)
정의: “나는 아이/어른?”처럼 크기·힘(권한)을 기준으로 직업 세계를 구분하기 시작하는 단계(대략 3~5세).
시험포인트: ‘크기’는 단순 키가 아니라 어른의 역할·권한(파워)에 대한 인식임.
사례적용(1줄): “경찰/의사처럼 어른이 하는 일”만 멋져 보이고, ‘아이의 일’은 직업으로 잘 연결하지 못함.
② 성별지향(성역할 지향성)
정의: 직업을 남성/여성 성역할로 구분하며 “내 성별에 맞는 일”을 선호하는 단계(대략 6~8세).
시험포인트: 이때 직업포부는 성 고정관념에 의해 크게 제한됨(‘남자 직업/여자 직업’).
사례적용(1줄): “여자가 소방관 하면 이상해”처럼 성역할 고정관념으로 직업 선택지를 먼저 제외함.
③ 사회적가치지향(사회적 가치 지향성)
정의: 직업을 사회적 위신·계층(가치, prestige)으로 평가해 “괜찮은 직업/그렇지 않은 직업”을 가르는 단계(대략 9~13세).
시험포인트: “현실성”보다 먼저 사회적 평가가 기준이 되어, 낮은 위신 직업을 쉽게 배제함.
사례적용(1줄): “그 직업은 돈 못 벌잖아/체면이 안 서” 같은 말로 직업군을 서열화하며 선택지를 좁힘.
④ 내적자아지향(내적·고유한 자아 지향성)
정의: “나는 어떤 사람?”이라는 흥미·가치·능력(개인 고유의 자아)을 기준으로 직업을 구체화하는 단계(14세 이후).
시험포인트: 답안에 자기개념(내적 기준)을 적어 주면 고득점. (이후 현실과의 타협도 일어나기 쉬움)
사례적용(1줄): “나는 사람 돕는 게 좋고, 발표를 잘하니 상담/교육 분야가 맞을 듯”처럼 ‘나’ 중심으로 좁혀 감.
암기법
✅ 두문자: 크·성·사·내 (크기지향 → 성별지향 → 사회적가치지향 → 내적자아지향)
✅ 연상문장: “크고 성스러운 사회적 내면”
→ “크(크기)고 성(성별)스러운 사(사회적 가치)회적 내(내적 자아)면”
출제분석표
작성팁
- 첫 줄에 4단계를 “번호+단계명”으로 깔끔하게 적고,
- 각 단계는 1문장으로 “기준(무엇으로 걸러내나) + 결과(어떤 직업을 제외/선호하나)”로 끝내세요.
- 시간이 있으면 연령(3~5/6~8/9~13/14+)을 괄호로 붙이면 답안이 안정적으로 보입니다.
- 마지막 ④단계에는 “흥미·가치·능력 등 내적 기준”이라는 표현을 꼭 넣어, ‘내적자아’의 의미를 선명하게 만드세요.
실전답안예시(모범서술)
고트프레드슨의 직업과 관련된 개인발달 4단계는 개인이 성장하면서 직업포부를 점차 제한(배제)해 가는 과정이다.
① 크기지향(힘과 크기 지향성) : 아동은 어른의 크기·힘(권한)을 기준으로 직업 세계를 인식하며, ‘어른이 하는 일’ 중심으로 직업을 바라본다.
② 성별지향(성역할 지향성) : 직업을 남녀 성역할로 구분하고, 자기 성별에 맞는 직업을 선호하며 반대 성 역할의 직업을 배제한다.
③ 사회적가치지향(사회적 가치 지향성) : 직업의 사회적 위신·계층 등을 기준으로 직업을 평가하여, 사회적으로 가치가 낮다고 여겨지는 직업을 제외한다.
④ 내적자아지향(내적·고유한 자아 지향성) : 개인의 흥미·가치·능력 등 내적 자아개념을 기준으로 자신에게 적합한 직업을 구체화한다.
(※ 연령을 쓰면 더 좋음: 3~5세/6~8세/9~13세/14세 이후)
마무리
고트프레드슨 문제는 결국 “무엇을 기준으로 직업을 좁혀 가는가”를 묻는 문제입니다. 그래서 답안은 길게 쓰는 것보다, 크성사내를 정확히 세우고 각 단계마다 기준(크기/성별/가치/내적자아) + 배제/선호를 1문장으로 정리하는 게 제일 강합니다.
마지막으로 암기 문장 하나만 더 떠올리세요. “크고 성스러운 사회적 내면”. 시험장에서는 이 문장만 떠오르면 순서가 흔들릴 일이 거의 없습니다.
